为深入推进高校专业资源服务基础教育实践，探索人工智能时代艺术教育的新模式，在中国传媒大学艺术研究院党委统筹部署下，艺术研究院协同承办秦皇岛歌华营地“创想N+1”暑期文化体验活动。研究院党委委员、艺术史论教工党支部书记张慧喆、副教授杨迪老师带领“艺元计划”师生团队赴歌华营地，围绕“智造N+1”主题活动周承担课程策划、现场教学、活动组织等工作，将艺术创意、人工智能与青少年美育实践深度融合。
本次“智造N+1”主题活动周围绕人工智能与创意实践设置了“工有所成·工具赋能工坊”、“‘机’遇无限·小岛智能空间”、“手握万象·手作传承工坊”等板块，涵盖AI创作、数智非遗、手作工坊等丰富内容。其中，艺术研究院“艺元计划”团队重点协助营地方进行了课程方案设计、现场教学实施及活动组织，引导青少年在艺术创作过程中理解人工智能工具的创造潜能，体验数字技术与艺术实践融合的创新方式。
能工坊”中，团队自主设计了“治愈小怪兽”课程。课程以艺术语言建构为核心，引导参与者通过趣味问答完成角色设定，借助AI工具生成个性化视觉形象，并进一步将数字创意转化为拼豆、热转印等实体制作成果，形成了从创意构思、到AI生成、再到材料实践的艺术创意学习链条。课程兼顾艺术审美、设计思维与动手实践，使青少年在理解人工智能工具特点的同时，体验数字创作与实体创作相互转化的全过程。
活动现场还设置人工智能互动体验空间，集课程体验、科技展示与互动实践于一体。参与者可以与机器人、机器狗进行互动，体验VR全息影像、机器人对弈等多种人工智能应用场景，在沉浸式体验中感受科技创新与艺术创造相互融合的发展趋势。
活动结束后，艺术研究院师生与营地团队围绕课程实施效果、营地运营模式及未来合作方向进行了研讨。双方结合人工智能教育、美育课程建设及文化活动策划等议题，就后续营地课程体系优化、特色品牌打造及国际文化交流活动等进行了交流，为进一步深化校地合作、推动艺术资源持续服务地方文化建设奠定了基础。
此次活动是艺术研究院持续推进“艺元计划”实践育人的一次具体探索。依托真实的教育场景，同学们在对接基层教育实际需求、研讨打磨活动改进方案的过程中，理论转化与应用能力得到充分锻炼，进一步明晰了服务基层文化建设的时代责任。
未来，艺术研究院将继续深化与歌华营地等实践平台的合作，完善高校艺术资源服务地方文化建设的长效机制，并在实践中不断探索人工智能时代艺术学教学、科研与学科发展新路径。
撰稿｜朱格
摄影｜杨迪 刘天胤 杨文焯
排版｜孙羽萌
